Diferencias entre método, estrategia, técnica y actividad

 

Técnicas versus Instrumentos de Evaluación :Infográfica

 Técnicas versus Instrumentos de Evaluación :Infográfica

3 Tipos de Disciplina Positiva : Infografía

3 Tipos de Disciplina Positiva : Infografía  

La disciplina positiva intenta enseñar a los niños a comportarse de manera adecuada porque así lo desean, no porque se les obligue a hacerlo.

Momentos de las situaciones de aprendizaje.

 

5 Áreas de la Competencia Digital.

 

Cómo diseñar situaciones de aprendizaje.

 

disposiciones que establece el Minedu para la prestación del servicio educativo

 ¡Atención, docente!​

​Conoce las disposiciones que establece el Minedu para la prestación del servicio educativo de la EBR, EBA y EBE, de instituciones públicas y privadas, durante el año 2023.​ 

​Descarga el pdf aquí: https://bit.ly/3VqLcuJ

CALENDARIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR EN LAS II. EE. EL 2023 - RM N° 474 - 2022 - MINEDU

CALENDARIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR  EN LAS II. EE.  -  2023 - RM N° 474 - 2022 - MINEDU.

4 Semanas de Gestión y 39 Semanas Lectivas.

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE.

 

 

12 Principios Pedagógicos para Mejorar los Aprendizajes Infografía

 12 Principios Pedagógicos para Mejorar los Aprendizajes Infografía 

Los principios pedagógicos son esenciales porque son las bases sobre las cuales se construye el proceso educativo.

Aportaciones constructivistas a la educación.

 

Conceptos pedagógicos

 

Verbos para objetivos

 

PROCESO DIDÁCTICO: MATEMÁTICO

 

PROCESOS AUXILIARES DEL APRENDIZAJE.

 

Catálogo de recursos digitales- Perueduca

Si eres docente, estudiante o formas parte de la comunidad educativa, estos materiales son para ti. ¡Descúbrelos aquí 

Catálogo de recursos digitales: http://bit.ly/PerúEduca-CRD

EntreProfesLima

 Hoy volvemos con EntreProfesLima y un nuevo episodio sobre las habilidades comunicativas, que todo docente debe manejar en el aula. 

Escucha a nuestros invitados y descubrirás  herramientas útiles para mejorar la comunicación horizontal y asertiva con tus estudiantes. 

Somos EntreProfes, un programa hecho para ti, maestra, maestro que transforma vidas.   

Conducción: Fátima Saldonid 

Búscanos y síguenos en: 

Youtube: https://bit.ly/3fZ5FXP

Spotify: https://spoti.fi/3g7JI9f

Apple Podcast: https://apple.co/3S0w7xz

Y todas las plataformas de audio como Entre Profes. 

No estamos solos 

En Lima Metropolitana ¡juntos construimos la escueladelaconfianza!

fichas de reforzamiento para mejorar los aprendizajes

 Si eres docente, padre de familia o estudiante, utiliza las fichas de reforzamiento para mejorar los aprendizajes en Comunicación y Matemática.¡Encuéntralos aquí!

Centro de herramientas pedagógicas: https://bit.ly/PerúEduca-CHP

Metas de aprendizaje.

 Maestro ¡descarga, conoce y comparte las Metasdeaprendizaje del nivel primaria. ​

Con los objetivos claros estarás listo para comprender y evaluar los avances de tus estudiantes y motivar la participación de sus familias. Escueladelaconfianza  ​

Descarga aquí  https://acortar.link/KhMAvc

Ventajas pedagógicas de las TIC

 

Encargatura 2022.

 👩‍🏫 ¡Atención, docentes de la Carrera Pública Magisterial! Conoce cuáles son los beneficios del nuevo procedimiento para la encargatura 2022. 

👉 Encuentra más información aquí: https://bit.ly/EncargaturaDocente2022

Aprendo en casa web 2020, 2021 y 2022.

 ¡Atención, comunidad educativa! Ahora contamos con un solo inicio de sesión para acceder a los recursos y materiales educativos de Aprendo en casa web 2020, 2021 y 2022.

Minedu: Somos FuertesDeVerdad

 Somos FuertesDeVerdad cuando compartimos cualquier inquietud a nuestro entorno cercano, a través de una comunicación sincera y sin miedo a ser juzgados/as.

Visita www.gob.pe/fuertesdeverdad

Procesos didácticos del área de Comunicación

 

TALLER N°11 - JAMBOARD Y MEET DE GOOGLE - 12 setiembre

TALLER N°10 - FORMULARIOS DE GOOGLE - 7 setiembre

TALLER N°9 - HOJAS DE CÁLCULO

 

REGLAMENTO INTERNO DEL AULA

CAPITULO I

DISPOSICIONES GENERALES:

ARTICULO I:

Las normas generales del presente reglamento están orientadas a asegurar el desarrollo normal de las acciones educativas y garantizar la formación integral de los alumnos. 

ARTICULO II:

La comunidad educativa del aula la conforman

Ø  El profesor de aula

Ø  Los educandos

Ø  Los padres de familia.

CAPITULO II

DE LOS FINES Y RESPONSABILIDADES:

 El presente reglamento tiene como fin normar todo lo relacionado con los deberes y derechos de cada integrante de la comunidad del aula.

 

1. Cambiar Los hábitos alimenticios  estableciendo una dieta balanceada en base a  los nutrientes energéticos, para mejorar el    desarrollo físico y mental del niño.
2. Apoyar a que sus niños realicen sus trabajos y prácticas de lectura
3. Ingresar al centro educativo en horas establecidas por la dirección
4. Motivar al niño a ser colaborador y a compartir  con sus  compañeros
5. Colaborar ampliamente con el profesor de aula, en el que hacer educativo

DE LOS ALUMNOS:

1. Los alumnos deben asistir a la institución puntualmente, correctamente uniformados y aseados.
2. La hora de ingreso en el turno de la mañana a las 8 a.m. a 12:45 p.m. No deben abandonar el aula ni el local  escolar en horas de clase
3. Participar en actividades del calendario cívico escolar.
4. No arrojar papeles ni desperdicios  en el aula ni en el patio de la Institución Educativa.
5. Hacer uso de los baños correctamente
6. Conservar el buen estado del local, mobiliario y centros de interés
7. Hacer firmar el cuaderno de control y portarlo diariamente.
8. Los varones deben tener el cabello cortado y las niñas recogido con una cinta blanca.
9. Obedecer y ser respetuosos con todo el personal de Centro Educativo.

 DE LOS PADRES DE FAMILIA:

1. Conocer y respetar el contenido del Reglamento del Plantel
2. Enviar a sus niños puntualmente, limpios y con sus útiles escolares.
3. Asistir a las reuniones de coordinación convocadas por la profesora, Comité de Aula y APAFA.
4. Justificar inmediatamente sobra las inasistencias o tardanzas de sus niños.
5. Ayudar  al niño a mejorar sus hábitos y conductas con atención y afecto.
6. Cambiar los hábitos alimenticios estableciendo una dieta balanceada en base a los nutrientes energéticos, para mejorar el desarrollo físico y mental del niño
7. Apoyar a que sus niños realicen sus trabajos y prácticas de lectura.
8. Ingresar a la Institución en horas establecidas por la dirección 
9. Motivar al niño a ser colaborador y a compartir con sus compañeros.
10. Colaborar ampliamente con el profesor de aula, en el que hacer educativo.

DEL PROFESOR:

 

1. Promover La participación activa de los padres de familia.
2. Sustentar el plan anual de aula en relación a los padres de familia
3. Coordinar con el comité de aula la planificación y ejecución de las actividades del Plan anual
4. Asumir la responsabilidad de asesoramiento y tutoría en casos que lo requiera.
5. Estar pendiente de los alumnos que requieran asistencia con alimentos por parte del kiosco.
6. Revisar los trabajos asignados.
7. Revisar a la hora de entrada a los alumnos como llegan al centro educativo.

 

TALLER N°8 - PRESENTACIONES DE GOOGLE - 2 SETIEMBRE

TALLER N°7 - DRIVE Y DOCUMENTOS - 31 agosto

TUTORIAL KAHOOT 2022 - IE 1177 "HDC"

 

Procesos pedagógicos

 

Farid Dieck - El valor del tiempo

Tareas y Keep de Google

 

Aprendizaje Basado en Proyectos

 

Aprendizaje Basado en Proyectos Paso a Paso Infografía

El ABP desarrolla la capacidad para integrar en la vida real lo aprendido y trabajar en equipo de manera creativa e innovadora.