El PEI y el PAT son dos importantes
documentos que orientan la gestión
de una institución educativa. ¿Cuál
es la estructura de un PEI? Algunos
dicen que está conformado por
estos elementos: datos generales
de la IE; identidad, propuesta
pedagógica y de gestión; diagnóstico;
objetivos y metas; anexos. Otros
sostienen que solo debe ser: identidad,
análisis institucional, y propuesta de
desarrollo institucional. Son puntos de
vista. El caso es que un PEI funcione,
sirva de plano para edificar la obra.
En cuanto al PAT, hay una manual
que indica lo que debe contener:
datos generales, programación
anual de actividades, calendarización
de horas lectivas y anexos. ¿Cuál es
la diferencia entre estos dos?
El PEI orienta la gestión escolar del
IE en el mediano plazo, mientras que
El PAT durante el año lectivo. El PEI
Intenta mejorar, a través de su
implementación, el logro de aprendizajes
de los estudiantes así como su acceso
y permanencia. En tanto que el PAT
busca establecer las actividades o
tareas que se realizarán en un periodo
lectivo, con sus respectivos plazos,
y los responsables a su cargo. De su
elaboración, en ambos casos, se
encarga la comunidad educativa,
liderada por el directivo de la IE y
la Comisión de Calidad, Innovación y
Aprendizajes.
Seguro que estos documentos serán
objetos de monitoreo, de análisis,
de seguimiento, serán materia de
discusión, de observaciones, porque
son documentos que están a la vista
de los “expertos” en el campo de
la educación. En el fondo, no sirve
de nada que estén muy bien anillados,
encuadernados, con adornos exóticos
en su lomo, o con letras hermosas
rellenadas en sus hojas, lo que
interesa es que funcione, y ese
funcionamiento revierta los tristes
niveles de aprendizaje…
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