DIEZ BLOG SOBRE CIENCIAS

Diez blogs con recursos e ideas para la clase de Ciencias de la naturaleza

La blogosfera está repleta de opciones relacionadas con la ciencia, con bitácoras de profesores y blogs divulgativos donde encontrarás noticias para trabajar en el aula o curiosidades para despertar el interés de tus alumnos por la ciencia, la experimentación o la naturaleza. Te proponemos diez blogs con recursos e ideas para tus clases de Ciencias donde otros docentes recopilan sus experiencias y expertos en temas científicos los explican de forma amena y divertida.

DIEZ BLOGS SOBRE CIENCIAS

1. 1. El blog del profe Juan. Juan Gambero Muñiz, profesor del C.E.I.P. García del Olmo de Las Lagunas de Mijas (Málaga), reúne en su blog recursos interesantes para trabajar todos los temas de Ciencias. También tiene secciones dedicadas a Matemáticas, Lengua, Inglés, Francés y Educación física.
2. 2. Blog de José Antonio Borreguero Rolo. Este profesor de Secundaria recopila recursos propios, especialmente animaciones de su web Ciencias Naturales y también enlaces recomendados para trabajar diversas áreas o temas de la asignatura.
3. 3. Ciencias Naturales 1.º ESO y 2.º ESO. Realizadas por Fernando J. Delgado y organizadas siguiendo las unidades temáticas de Ciencias en 1.º de Secundaria y 2.º de Secundaria, estas dos bitácoras proponen ejercicios, juegos, videos, líneas de tiempo o interactivos para profundizar en cada tema.
4. 4. Fogonazos. El blog de Antonio Martínez Ron, periodista especializado en temas científicos, es uno de los más longevos y visitados en este ámbito. Recopila y analiza noticias de interés, explica curiosidades y recupera sus intervenciones en el programa de TVE Órbita Laika, centradas en la divulgación científica. Otra opción similar muy recomendable es Xataka Ciencia.
5. 5. Ciencias naturales – María. María Martín Vilchez, profesora del I.E.S. Alpujarra de Órgiva (Granada), recopila en su blog ideas, recursos interesantes, enlaces o propuestas de experimentos y actividades para clase de Ciencias de la Naturaleza.
6. 6. BioGeo. El espacio web del profesor José Luis Sánchez Guillén incluye recursos de diversos tipos, como presentaciones, gráficos, videos, esquemas o animaciones, ordenados por temas y niveles.
7. 7. IFLScience. Esta bitácora es una opción estupenda para aprender sobre ciencia y practicar inglés. Incluye explicaciones y reflexiones sobre todo tipo de temas, desde el espacio, los animales o la medicina hasta la química o el medio ambiente.
8. 8. Recursos para el aula de Ciencias naturales. Un blog que actualiza y organiza Vicente Follana, profesor de Ciencias naturales, y en el que incluye complementos, ideas o herramientas que utiliza en sus clases de Secundaria, además de algunos ejemplos de trabajos de sus alumnos.
9. 9. Let’s talk about science. Blog de Ciencias en inglés del I.E.S. Zaidín-Vergeles de Granada. Los posts incluyen información y experiencias con los alumnos, y hay una sección de recursos y otra de juegos para practicar.
10. 10. eCiencia. Blog elaborado por un equipo de periodistas y científicos en el que encontrarás reportajes y curiosidades, recursos interesantes y una amplia sección de actualidad con noticias que pueden servirte para trabajar en clase todo tipo de temas relacionados con la ciencia.

 

¿Tienes un blog de Ciencias de la naturaleza? ¿Utilizas alguna otra bitácora que quieras recomendar? ¡Anímate y compártelo en nuestras redes! 

TRUCOS Y ATAJOS EN WORD

Pautas para un aprendizaje significativo

PASOS PARA RESOLVER UN PROBLEMA - MATEMÁTICA

AREA DE EDUCACIÓN FÍSICA

Área de Educación Física y su esquema para poder programar

APLICACIONES PARA REALIZAR LA EVALUACIÓN FORMATIVA

ordenada alfabéticamente:

 1. AnswerGarden: es una web que funciona sin necesidad de registrarse y que sirve para crear nubes de palabras de manera colaborativa a partir de una lluvia de ideas realizada en clase.

https://www.youtube.com/watch?v=4sL8JDJ6vlg

2. ClassDojo: aplicación móvil que permite evaluar actitudes en clase a partir de un sistema de recompensas y penalizaciones que cada profesor puede editar. Además poder analizar individual y colectivamente las actitudes de un grupo, envía informes individuales tanto a los alumnos como a los padres (si así se desea).

https://www.youtube.com/watch?v=2zrtHt3bBmQ

3. EdPuzzle: es una herramienta fundamental para dinámicas de flipped classroom, ya que permite realizar evaluaciones formativas sobre contenidos que se pueden ir viendo en vídeos agrupados en lecciones. El registro de los resultados es muy bueno.

https://www.youtube.com/watch?v=iTQpvkQdQOw

4. Edulastic: aplicación que permite realizar todo tipo de preguntas que se pueda ocurrir, recibiendo los resultados de los alumnos en directo, y permitiendo darles feedback también en directo.

 https://www.youtube.com/watch?v=WO-23zoVXGs&list=PLVmLElYhTdJP559b8wwKOOZtyXsIwRUBF

5. Evernote: es una excelente herramienta para utilizar como diario del profesor o diario del alumno. Permite registrar todas las evidencias digitales o analógicas (en forma de foto), compartir el diario con otros, recibir comentarios, etc.

https://www.youtube.com/watch?v=kEra9zR6Cf8

6. Formative: con Formative se pueden añadir cuadros de respuesta a cualquier documento, compartirlo, y ver y evaluar las respuestas de los alumnos en directo. El sistema de puntuación es muy gráfico (escala de colores) y permite también dar una valoración cualitativa.

https://www.youtube.com/watch?v=lfmknhi03go

7. Google Drive: esta herramienta merecería una entrada aparte. Las posibilidades son infitinas. Desde compartir un documento y dar valoraciones cualitativas, hasta crear formularios para registrar respuestas (abiertas y cerradas) en directo. Merece la pena nombrar Corubrics, una aplicación creada dentro de las hojas de cálculo de Google Drive para realizar evaluaciones a partir de una rúbrica. La aplicación nos permite compartir la rúbrica con todos los alumnos y envía un informe a cada alumno de la evaluación recibida por todos (alumnos y profesor).

https://www.youtube.com/watch?v=wKJ9KzGQq0w

 https://www.youtube.com/watch?v=mBj-mREYYVc

8. Kahoot: esta popular aplicación permite crear concursos, encuestas y preguntas de debate que cada alumno responde en su móvil. Su planteamiento pedagógico es impecable y las estrategias de gamificación que utilizan garantizan el éxito.

https://www.youtube.com/watch?v=b6gER64oFgA

9. Mentimeter: aplicación para evaluar el proceso de manera confidencial. Los alumnos evalúan a través de su móvil y los resultados se proyectan en la pantalla en directo.

 https://www.youtube.com/watch?v=WAWoFsXXNPA

10. Nearpod: esta plataforma combina las presentaciones sobre un tema con actividades de evaluación, de manera que se registran todos los resultados de los alumnos y nos ofrece estadísticas de cada una de las presentaciones que generamos como profesores.

 https://www.youtube.com/watch?v=946odJYO-BU

11. Playposit: al igual que Edpuzzle, es una herramienta fundamental para flipped classroom. La interfaz es muy visual y sencilla. Simplemente hay que copiar un enlace de vídeo y editar las preguntas que queremos que respondan los alumnos.

 https://youtu.be/jaJAUgMmZqE?list=PL0TUrIWRfgkQSbEyPPWc48-QvH88kp7Kh

12. Plickers: es una excelente solución para registrar evaluaciones formativas sin que cada alumno necesite un dispositivo. El profesor lanza una pregunta con su móvil al proyector y los alumnos responden una respuesta con una tarjeta que el profesor escanea con el móvil. Los resultados se obtienen y se muestran en directo.

https://www.youtube.com/watch?v=bejiz2HzUz8

13. QuickKey: otra aplicación con la que se necesita un solo dispositivo. Las respuestas de los alumnos se escriben en unas plantillas que luego se escanean con el móvil. Algo similar a las hojas de lectura óptica de toda la vida, pero al alcance de la mano de cualquiera, y en el momento.

https://www.youtube.com/watch?v=K0XcUHc09Qc

14. Quizalize: es una aplicación similar a Kahoot en cuanto a que permite crear concursos en directo. En esta aplicación las preguntas sí salen en la pantalla de cada dispositivo (en lugar de proyectadas) y se proyectan los resultados por equipos.

https://www.youtube.com/watch?v=oA0oeg8SEas

15. Socrative: una muy buena aplicación para hacer pruebas de evaluación registrando los resultados en directo. Tiene muchas opciones que lo convierten en una herramienta de evaluación formativa como la posibilidad de dar feedback a las respuestas de los alumnos, así como variar el tipo de pregunta (no sólo multirrespuesta).

https://www.youtube.com/watch?v=WlnI1f-Q1JM

16. Zaption: otra herramienta de evaluación formativa a partir de vídeos. En este caso, a diferencia de las otras dos aplicaciones anteriores nos permite crear tareas con varios clips de diferentes vídeos.

https://www.youtube.com/watch?v=sPqGfk6wt60

¿Qué otras aplicaciones conoces que ayuden a los profesores a realizar una evaluación formativa? Comenta en esta entrada y compártela con tu claustro online.

Cómo crear una nube de tags con las palabras más usadas de un texto y usos para el aula

Las nubes de tags son un recurso excelente para claseque permiten, por ejemplo, echar un vistazo a las palabras clave o más repetidas de un texto. Ideales para representar las ideas más importantes en un artículo periodístico, en la redacción de un compañero o en cualquier escrito que queramos.

Pero si pensabas que era algo complicado o muy caro de realizar, todo lo contrario: tan sólo necesitaremos unos pocos segundos para crear nuestra nube de tags de forma gratuita, siempre que sepamos dónde acudir. Hoy te decimos para qué podemos usar las nubes de etiquetas y en qué sitios online podemos crearlas basándonos en nuestros textos.

¿Qué es una nube de tags?

Una nube de tags (también llamada nube de etiquetas o nube de palabras) es la representación gráfica de las palabras más usadas en un texto. Consiste en determinar el número de veces que se repiten las palabras haciendo que éstas aparezcan destacadas en la representación, generalmente con un tamaño mayor o un color diferente. Existen otras formas de crear nubes de tags, todas ellas con una finalidad similar aunque con distintos procedimientos; algunas de ellas las describen en Wikipedia.

Aunque originariamente era un método para resumir las temáticas de los blogs y las páginas web, en los últimos años las nubes de tags están ocupando su hueco en las aulas de todo el mundo al ser un recurso tremendamente sencillo de utilizar, y que aporta una información que muchas veces puede llegar a ser muy interesante para los estudiantes.

Imagen Healthy Food word cloud background, health concept, de ShutterStock

 

¿Cómo crear tu propia nube de tags? Lo primero, necesitarás el texto que quieres utilizar como base. Prepararlo, ya un capítulo de un libro, un artículo de un periódico o lo que quieras. Evidentemente necesitarás que la información esté en formato digital y que puedas copiarla y pegarla. Por ejemplo nosotros hemos escogido el texto de este artículo sobre Minecraft, con lo que las nubes de tags que hemos generado con los diferentes servicios tienen todas palabras clave relacionadas con las mismas palabras que son clave a lo largo del artículo.

Una vez lo tengas, continúa leyendo y prueba los siguientes servicios y páginas web para crear gratis tus propias nubes de tags:

TagCrowd

Posiblemente uno de los más sencillos de utilizar sea TagCrowd, que carece de algunas opciones (sólo muestra las palabras con diferentes tamaños, según la frecuencia de aparición) pero, por contra, ofrece una interfaz muy simple de utilizar junto con algunas opciones añadidas como la elección de idioma para excluir las palabras más usadas y sin importancia en la nube, como los determinantes y las proposiciones.

Wordle

De una forma muy vistosa y ligeramente personalizable (en color, tipografía, formato, disposición, y otros) nace Wordle, una web con la que crear estas nubes con un par de clicks. Lo malo es que necesita tener Java instalado (y que va algo lento); lo bueno, que tiene unas opciones avanzadas muy atractivas para los usuarios más puestos en la materia y que, aunque es muy sencillo, el resultado final está bien logrado.

World Cloud Generator

Un particular, Jason Davies, creó el Word Cloud Generatorque impacta por ser tremendamente visual en el primer vistazo. Y por si esto fuera poco permite orientar las palabras con diferentes ángulos (completamente personalizado por el usuario), asignar diferentes magnitudes de proporción o también asignar la tipografía. Lo malo, que sólo detecta el inglés y por tanto los determinantes, pronombres y otras palabras comunes en el idioma español aparecen en esta nube de tags… y lo ideal será eliminarlas previamente de nuestro texto.

Tagul

Tagul quiere ir un paso más allá de las nubes de tags para unirlas con creaciones artísticas, y esto nos permite crear nubes con diferentes formas predefinidas. Por ejemplo un ovni, una letra o un carácter, y que las palabras se adapten a esta nueva forma. Especialmente interesante un gestor que te permite poner o quitar determinadas palabras (y dado que no reconoce español esto es casi imprescindible) y con la que podremos conseguir mucho con muy poco. Aunque tiene opción de pago, la versión gratuita es lo suficientemente interesante como para usar en el aula.